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Planejando aulas na primeira semana de 2021

A primeira semana de aula é um período acolhedor, de encontros, de histórias e de sentimentos. Sendo assim, planejando aulas neste período, nosso foco deve estar nas habilidades ligadas às competências socioemocionais, dando espaço para a construção de vínculos e para a escuta real.

Planejando aulas de acordo com cada ano 

Comecemos nosso planejamento tendo no radar o que cada ano significa para os estudantes.

O primeiro ano de uma criança é carregado de expectativas e sentimentos: novo prédio; algumas vezes, nova escola; novos amigos; materiais didáticos diferentes; nova professora, e as responsabilidades que muitos ouviram que esta nova etapa trará. É importante que a criança perceba que faz parte desse novo grupo e que terá espaço de fala. 

No sexto ano, os estudos começam em um novo prédio, com mais professores, cobranças de autogestão, mudanças físicas e chegada à adolescência. Apresentar este novo período aos estudantes é essencial

Como serão as aulas, como administrar os estudos e os pedidos dos professores, o que é a adolescência e seus sentimentos, como organizar seu tempo entre o estudo e os cuidados pessoais.

O primeiro ano do Ensino Médio é a chegada da etapa em que as cobranças aumentam e os estudantes devem tomar decisões, (principalmente agora com a nova estrutura do Ensino Médio) administrar as necessidades pessoais e os estudos: o que é importante, como dividir o tempo, como estabelecer relações interpessoais, como lidar com a pluralidade. 

Apresentar esse novo segmento, mostrar como pode ser o protagonismo do aluno, como fazer escolhas, como dividir o tempo entre as necessidades de lazer, de cuidados pessoais, de estudo, são alguns pontos que precisamos tratar com as turmas.

Considere os pontos de transição no planejamento de aulas

Destacar esses três anos de transição não anula a atenção com cada novo ano escolar, que sempre trará expectativas sobre quem será o novo professor, como serão os grupos de amizades, quais as novas aprendizagens e responsabilidades. 

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Ainda não sabemos se esta primeira semana será presencial ou virtual. Independentemente do espaço que vamos ocupar, temos que ter em mente que a primeira semana de aula deve ser um tempo de estabelecer vínculos, determinar… Com estes itens bem definidos, podemos partir para as ações práticas de aprendizagem.

Este não é um momento para organizar nosso trabalho de ensinar, mas sim para estabelecer parcerias. 

A escola para a qual estamos retornando nunca mais será igual à que vivemos até o início do ano passado. Permita o diálogo e o protagonismo do aluno. Não programe atividades a serem feitas, mas sim, convide-os a fazerem parte de um grupo que estará junto ao longo de um ano com metas comuns.
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1 comentário

Odete Duro escreveu:

Materiais de excelente conteúdo.


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